4. Arbeitstag

Nach dem Frühstück war das Wetter zu schlecht (für finnische Verhältnisse: Schneesturm und sehr kalt). Die Gruppe wurde wieder in zwei Gruppen aufgeteilt. Und unsere Hälfte daraufhin nochmal in zwei kleinere Grüppchen. Daher ging ich mit vier Kindern in einen kleinen Raum (siehe Foto) mit vielen Kostümen und großen, weichen Bausteinen sowie Matten. Der Rest ging in ein Zimmer mit Küchenspielzeug. Nach einer Zeit wollten ein paar der Kids wechseln. Während unsere beiden Kleingruppen sich austobten, blieb der Rest bei Marja. Dort lernten sie über Spielkarten (darauf ist jeweils ein Buchstabe mit einem Tier/einem Objekt abgebildet) diverse Wörter und Buchstaben und deren Aussprache.
Nach einer Stunde wechselten wir.

Nach dem Wörter-/Buchstabenspiel ging dieses fließend in Rollenspiele über, in welchen Emotionen und Verhalten den Kindern von (Lotta, Marja und mir) vorgespielt wurden. Die Kinder mussten dann erraten, um welches Gefühl es ging und welches Verhalten angemessen bzw. richtig war. (Sad, envy, angry, happy?)

Nach dem Mittagessen nutzte ich dann die Pause und die restliche Zeit bis 14 Uhr, um die Kinder-„Reisepässe“ für Montag fertig zu stellen. Was natürlich für viele neugierige Blicke gesorgt hat. Da mein Finnisch sich zwar immer noch auf ein paar Worte beschränkt, habe ich ihnen einfach genau gezeigt, wie ich arbeite, und habe sie, soweit möglich, dabei helfen lassen.
Die Reisepässe sind für die kommende Woche, in der als Event die Kinder in verschiedene Länder „reisen“ werden und dafür natürlich auch einen Pass benötigen.

Und zum Abschluss noch ein paar weitere Fotos der Einrichtung!